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Curricolo di scuola

Sezione dedicata al Curricolo di Istituto predisposto secondo le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola d’infanzia e del primo ciclo di istruzione

Curricolo di scuola

All’interno del PTOF è presente una sezione dedicata al Curricolo dell’Istituto Comprensivo di Villa di Serio predisposto secondo le “Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione”.

Il documento assume come orizzonte di riferimento il quadro delle otto competenze-chiave di cittadinanza UE per l’apprendimento permanente (stabilite dalla Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 2006/962/CE del 18 dicembre 2006 – Gazzetta ufficiale dell’Unione europea del 30.12.2006, L. 394/10-18 – e ribadite dalle Indicazioni per il curricolo) e ne vede lo sviluppo in verticale dalla scuola primaria alla scuola secondaria.

Le competenze chiave di cittadinanza UE sono competenze trasversali a tutte le discipline da acquisire al termine dell’istruzione obbligatoria:

  1. comunicazione nella madre lingua;
  2. comunicazione nelle lingue straniere;
  3. competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia;
  4. competenza digitale;
  5. imparare ad imparare;
  6. competenze sociali e civiche;
  7. spirito d’iniziativa e imprenditorialità;
  8. consapevolezza ed espressione culturale.

Il Curricolo verticale per competenze-chiave di cittadinanza UE è frutto di un lavoro collegiale svolto da marzo a giugno 2018 che ha coinvolto l’intero Collegio dei docenti, suddiviso in 8 gruppi di lavoro, coordinati dalla dott.sa Claris Sonia della Facoltà di Scienze della Formazione Primaria.

Il documento è suddiviso in TRE parti:

  1. Le MATRICI CURRICOLARI PER EVIDENZE – in questa parte sono messi in evidenza gli intrecci fra le competenze chiave di cittadinanza e i traguardi disciplinari a fine ciclo della scuola primaria e secondaria
  2. PROGETTAZIONE DI ISTITUTO PER TRAGUARDI E CONOSCENZE/ABILITÀ – in questa parte sono raccolti i traguardi, le conoscenze, le abilità e i contenuti di ciascuna disciplina e di ciascuna classe a partire dalla scuola primaria fino alla fine della scuola secondaria
  3. Le RUBRICHE DI VALUTAZIONE GENERALE – in questa parte si possono trovare le rubriche con la definizione dei livelli per la certificazione delle competenze.

Il Curricolo verticale per competenze-chiave di cittadinanza UE, viste le dimensioni elevate del documento, non è pubblicato interamente all’interno del PTOF.

Per prenderne visione del suddetto documento, la cui copia originale è conservata agli atti della scuola, basta cliccare sui seguenti link: